CAIE - Escuela Normal Superior 3

Un nuevo relato de documentación narrativa

2008-12-21T13:46:00.000-08:00

Nuestro escritor Julio César Caraballo nos ha enviado un nuevo relato de documentación de narrativa para compartir. Los invitamos a leerlo en:

http://docnarrativa-ens3.blogspot.com/

Esperamos sus comentarios.

Compartiendo una experiencia de trabajo

2008-11-30T13:55:00.000-08:00

Los días 26, 27 y 28 de Noviembre de 2008 se realizó en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires el "Primer Congreso Metropolitano de Formación Docente".

Las profesoras Cecilia Ansalone y Claudia Salio presentaron la ponencia "Ampliando los límites del aula: el uso de los grupos virtuales en la formación de los futuros docentes", en la misma se ha relatado la experiencia realizada en las carreras de PNP y PEI de la Escuela Normal Superior 3 en las instancias curriculares "Prácticas del Lenguaje II" y "Taller de Informática" que hemos relatado en artículos anteriores y que se ha evaluada como positiva.

Compartimos con ustedes el resumen de la misma:

"El propósito de esta ponencia es reflexionar sobre las posibilidades que ofrecen los grupos virtuales para la organización, la generación y la comunicación de información y de conocimiento, dentro de una cultura basada en la solidaridad y la colaboración.

Entendiendo la comunidad como lugar de pertenencia, durante esta experiencia, invitamos a los alumnos a participar en una nueva comunidad de lectores y escritores que permitiera enlazar las prácticas que sostienen durante la formación con prácticas nuevas, en las que la tecnología es un medio para favorecer la interacción durante el aprendizaje.

Nos animó la convicción de que se puede promover la inclusión, estimulando a nuestros estudiantes a formar una comunidad hacia adentro de la institución escolar, pero también hacia afuera, estableciendo lazos con otras comunidades, intentando promover un escenario más permeable, más abierto, más dispuesto al cambio y a la pluralidad… "

La Diputada Nacional Victoria Donda Pérez nos visita

2008-11-07T14:31:00.000-08:00

El lunes 27 de Octubre Martín Castellucci de la "Asociación Civil Martín Castelucci" organizó en nuestra institución, la Escuela Normal Superior Nº3 la proyección del documental “Victoria”, del director Adrián Jaime, y una posterior charla con los alumnos, docentes y directivos de la Escuela de la que participó la diputada nacional Victoria Donda Pérez.

Estuvieron entre los presentes el vicerrector del Normal 3, Profesor Franco Cuniglio, y también Oscar Merlo, como también Oscar, Pablo y Laura Castellucci por la ACMC.

Tal como se explica en el sitio:

http://www.acmartincastellucci.com.ar/index.php/2008/10/

"La película narra, precisamente, la historia de Victoria Donda, la protagonista, que -nacida en el centro clandestino de detención de la ESMA-, fue uno de los tanto bebés apropiados por los personeros de la dictadura, y que tuvo que recorrer un largo y difícil camino para recuperar su identidad. Su historia es conmovedora ya que su abuela, Leontina, fue una de las fundadoras de las Abuelas de Plaza de Mayo y su tío -el hermano de su padre, militante desaparecido- jefe de operaciones de la ESMA e involucrado en la supresión de la identidad de Victoria (actualmente está condenado por haber cometido delitos de lesa humanidad). Donda fue la nieta restituida Nº 78, en 2004, y la primera hija de desaparecidos que llega a ser diputada nacional."

El evento fue presentado por profesores de la institución, continuó con la proyección de la película y el diálogo de Victoria con los asistentes, el cual fue seguido con mucha atención y con múltiples preguntas a las que la diputada respondió con detalle a cada una de ellas.

Compartimos con ustedes el registro fotográfico del interesante evento:

Nuevos Talleres de Producción de videos para alumnos

2008-11-06T16:08:00.000-08:00

En la semana del 24 al 28 de Noviembre, se desarrollarán nuevos talleres de producción de videos para alumnos del nivel terciario del Normal 3.

Los mismos tendrán dos niveles y se dictarán con el siguiente cronograma:

MARTES 25 de NOVIEMBRE de 18,30 a 21 hs: Nivel I - Se trabajará con herramientas de edición de imágenes y de compaginación de videos compuesto por imágenes y sonidos.

JUEVES 27 de NOVIEMBRE de 18,30 a 21 hs: NIvel II - Para alumnos con conocimientos o que hayan realizado el taller anterior. Trabajaremos herramientas de edición de video (descarga, recorte, etc.) y herramientas de sonido.

Para inscribirse hablar con la Prof. Claudia Salio o anotarse en la cartelera del Normal.

Los esperamos.

Educar la mirada - Pedagogías de la imagen

2008-11-06T15:20:00.000-08:00

Los días 20 y 21 de octubre se llevó a cabo un Encuentro Regional del Proyecto CAIE en la ciudad de Mar del Plata, en el que participaron los Coordinadores CAIEs de la Ciudad de Buenos Aires.
Al encuentro fueron convocados los coordinadores CAIE de Provincia de Buenos Aires, Ciudad de Buenos Aires, La Pampa, Córdoba y Santa Fe, quienes han sido acompañados por los referentes del Proyecto CAIE — UTP CAIE y el Responsable pedagógico de la UEJ de cada una de esas jurisdicciones.
El primer día de la capacitación se dictó un seminario sobre “Pedagogías de la Imagen” con la participación de la Dra. Inés Dussel como conferencista principal.
El segundo día se desarrollaron talleres de lectura de textos y reflexión sobra la temática.
El objetivo fue promover entre los coordinadores de CAIE una reflexión pedagógica respecto del empleo de las imágenes como vehículos de transmisión de ideas y conocimiento en el mundo contemporáneo, para que luego desde los CAIE se puedan desarrollar proyectos sobre esta temática, al interior de los Institutos y entre las escuelas de su zona de influencia.

Organizado por:
Equipo Nacional Proyecto CAIE conformado por: Elizabeth Barrios, Mariela Paesani y Nora Solari

Área de Desarrollo Institucional
INSTITUTO NACIONAL DE FORMACION DOCENTE
Ministerio Nacional de Educación

En la plaza también se educa

2008-09-23T15:49:00.000-07:00

En el taller de "Saberes Lúdicos", a cargo de la Profesora Patricia Goicochea, surgió la inquietud de hacer juegos con los chicos en el parque. Así fue como los alumnos empezaron a darle forma a una experiencia lúdico-educativa. Pensaron la convocatoria, eligieron los juegos, seleccionaron los materiales y concretaron el primer encuentro.

Los futuros maestros que participan en esta experiencia, tienen la convicción que los espacios públicos pueden ser también lugares de encuentro, de enseñanza y de aprendizaje.

Los invitamos a sumarse a este proyecto y también a replicarlo en la plaza de su barrio.

Compartimos con ustedes imágenes de esta placentera, emocionante y maravillosa experiencia.

Taller de producción de videos para alumnos

2008-09-23T14:33:00.001-07:00

A partir de este mes con una nueva propuesta de nuestro centro, comenzamos a trabajar en talleres para alumnos. En esta oportunidad el objetivo es diseñar videos producidos con imágenes, filmaciones y música.
El registro a través de la imagen de experiencias de trabajo, nos permitirá no solo compartirla con otros sino también producir un material de reflexión sobre las prácticas en clase o en las escuelas.
Nos encontraremos los martes de 17 a 18 hs. Los encuentros serán los días 23 de septiembre, 30 de septiembre y 7 de octubre. Si no participaste en el primer encuentro podés incluirte en el segundo. Te esperamos.

Ateneo Final - Documentación narrativa de experiencias pedagógicas

2008-09-02T12:30:00.000-07:00

Los días 21 y 22 de Agosto de 2008 se realizó en la ciudad de Santa Rosa, provincia de La Pampa el "Encuentro Nacional del Proyecto CAIE" y "Ateneo Final de la Línea de Documentación Narrativa de Experiencias Pedagógicas" con la participación de todos los coordinadores CAIEs de las provincias de Mendoza, San Juan , Buenos Aires, Entre Ríos, Santa Fe, Córdoba y Ciudad de Buenos Aires.
Quienes tuvieron a cargo la apertura señalaron la importancia del proyecto y el recorrido realizado, con una producción de más de 800 relatos realizados por docentes de todo el país.
Este proyecto nos deja a los Institutos de Formación Docente una gran cantidad de relatos de experiencias que pueden ser utilizadas en la formación de los futuros maestros.
Los invito a observar algunas imágenes de este encuentro y a visitar el sitio colectivo público en el que ya se encuentran los relatos de este proyecto.

http://www.documentacionnarrativa.net/

Capacitación en Medios Audiovisuales

2008-07-13T14:57:00.000-07:00

El lunes 9 de junio los coordinadores CAIES de Ciudad de Buenos Aires se encontraron en el CAIE del ENS Lenguas Vivas "Sofía B.de Spangenberg" junto a su coordinadora jurisdiccional Alicia Amadeo. La temática abordada se enfocó en el uso de Medios Audiovisuales en el aula y fue llevada adelante por la coordinadora del mismo, Lic. Dalia Guterman. Publicamos algunas imágenes como registro de este encuentro.

Clínica de edición - Documentación Narrativa

2008-07-05T15:56:00.000-07:00

En la línea de trabajo de Documentación narrativa que estamos realizando en todos los CAIE del país, el lunes 30 de junio se ha realizado la Clínica de edición de la jurisdicción de la Ciudad de Buenos Aires. Esta reunión en la que participaron los coordinadores de CAIEs junto a la coordinadora juridiccional Alicia Amadeo, tuvo la participación de Vanesa Casal de Promse y Gabriel Roitzman del LPP. En este encuentro se leyeron los relatos de los docentes escritores, que han estado trabajando con sus respectivos coordinadores, con el objetivo de realizar una ronda de comentarios que permita a los docentes lograr sus versiones finales.

Se pueden empezar a ver los relatos finales en el sitio público:
http://www.documentacionnarrativa.net/dn_publico/

Los invitamos a leerlos.

Muestra interactiva de alumnos de PEI

2008-06-19T14:36:00.000-07:00

El objetivo de esta propuesta de alumnos de Taller III - Nivel Inicial fue compartir con sus profesores y compañeros el diseño y puesta en marcha de algunas propuestas didácticas realizadas en Jardín Maternal.
Los objetos ideados y realizados por ellos fueron presentados de modo que los concurrentes a la muestra, no fueron meros observadores sino participantes activos. Todos jugamos y nos enriquecimos con la experiencia.
¡Muchas gracias!

Compartimos con ustedes un video armado con las fotos de ese día. Agradecemos al fotógrafo Ezequiel Rivera que nos acompañó y registró este momento. Agradecemos a la Prof. Adriana Frade que nos acercó el material y nos ayudó a diseñarlo.

Inauguramos un nuevo espacio de consulta para nuestros alumnos

2008-05-02T15:52:00.000-07:00

Inauguramos un nuevo espacio para nuestros alumnos del nivel terciario, en esta sección deseamos clasificar material de consulta para las distintas instancias curriculares. Es un espacio que construiremos junto a los profesores. Les dejamos en este artículo el enlace, pero también podrán acceder por el panel de la zona derecha.

http://ens3-material.blogspot.com/

Esperamos sus aportes

Espacios de aprendizaje y reflexión sobre el uso de las nuevas tecnologías

2008-04-30T16:14:00.001-07:00

Durante los próximos meses los profesores del nivel terciario de nuestra institución podrán participar en talleres en los que se reflexionará sobre el uso educativo de algunas herramientas informáticas y de posibles trabajos relacionados con nuevas tecnologías. En estos espacios también se trabajarán contenidos de manejo operativo de estas herramientas.

Estos talleres promovidos y aprobados por nuestro vicerrector Prof. Francisco Cuniglio y diseñados por la coordinadora del CAIE trabajarán sobre las siguientes temáticas:

El uso educativo de las presentaciones
Blogs educativos
El uso de los medios audiovisuales para el armado de material didáctico

En breve compartiremos los resultados de estas experiencias.

Compartiendo la experiencia del Ateneo

2008-04-30T15:50:00.000-07:00

Nuestra docente relatora Daniela Borzino ha compartido estas reflexiones sobre el Ateneo realizado el miércoles 23 de Abril en la Escuela Normal 8.

"Existe un hilo conductor entre los relatos que se han expuesto en el Ateneo y que resulta digno de mención. Cada una de las narraciones muestra el compromiso y la creatividad de los docentes por superar las dificultades que enfrentan en el aula.
Pero, más importante aún, es la búsqueda, a través de estrategias tan diversas como profesionales de la educación existen, de atender a la diversidad, a la variedad de expresiones, estilos de visa, costumbres e historias que constituyen un importante sector de la población argentina.
Una de la características más sobresaliente que debe tener un docente es la empatía, la capacidad de ponerse en el lugar del otro, el reconocer al otro no como una prolongación de nuestro conocimiento sino como una persona tan compleja como nosotros mismos y, aún más difícil de lograr, capaz de sorprendernos por las creaciones, los razonamientos y las enseñanzas que nos pueden dejar.
Los relatos del Ateneo dejan esta reflexión repiqueteando en los ecos de la memoria y nos invitan a animarnos a participar nosotros también de esta aventura: el redescubrir saberes y asombrarnos de los mismos."

Daniela Borzino

Ampliando los límites del aula

2008-04-30T15:18:00.000-07:00

Como hemos anticipado en otro post de este blog, durante el año 2007 se ha realizado una experiencia en el Taller de Informática utilizando las herramientas gratuitas que ofrecen los grupos Yahoo.

Un grupo virtual es un espacio en Internet, público o privado formado por personas que se agrupan en él con un objetivo común. Todos los integrantes del grupo pueden acceder al mismo con una computadora conectada a Internet, previa una suscripción al grupo. En esta experiencia, que hemos señalado, el grupo fue creado como un espacio cerrado exclusivamente al docente y a los alumnos.

Las principales ventajas que hemos observado en esta experiencia fueron:

Fácil acceso del material por parte de los alumnos.
Fácil acceso de los trabajos entregados por los alumnos para su corrección por el docente.
Observación del trabajo publicado en el grupo (los trabajos enviados por mail sino reciben respuesta del docente, el alumno no tiene la certeza que ha sido entregado).
Fluida comunicación entre todos los integrantes del grupo sin necesidad de conocer el mail de todos.
Herramienta de fácil manejo operativo.
Evaluación positiva de los alumnos al final de la cursada respecto a su uso.
Transferencia de la experiencia a otras situaciones de aprendizaje y de trabajo compartido generados por los propios alumnos.

La experiencia ha sido transmitida a los profesores que asistieron al taller del 13 de marzo y en este cuatrimestre se están implementando experiencias en:

"Problemáticas de la educación básica" a cargo de la Prof. Marta Martinángelo
"Seminario de juego" a cargo de la Prof. Patricia Goicoechea
"Enseñanza del lenguaje" a cargo de la Prof. Cecilia Ansalone
"Taller de Informática" a cargo de la Prof. Claudia Salio

Para saber más sobre el Proyecto CAIES

2008-04-29T16:19:00.000-07:00

Para saber más pueden consultar el sitio del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Argentina, en la dirección:
http://www.me.gov.ar/curriform/fd_renovacion.html

Respecto a nuestra jurisdicción pueden consultar en la dirección:
http://promsecaba.blogspot.com/

Aquí les dejamos una presentación que ayudará a ampliar información sobre este proyecto.

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Relatos de experiencias pedagógicas

2008-04-20T16:12:00.000-07:00

Queremos compartir en este espacio el trabajo que hemos estado realizando junto a los docentes Julio César Caraballo -profesor de Informática y Matemática- y Daniela Borzino -profesora de Biología- en el marco del proyecto "Documentación narrativa de experiencias pedagógicas" del Ministerio de Educación de la Nación.

Los invitamos a compartir las experiencias y a publicar comentarios a sus autores.

http://docnarrativa-ens3.blogspot.com/

Enredados entre palabras e historias de aula

2008-04-15T16:11:00.000-07:00

Ateneo de Docentes Autores de textos pedagógicos

23 de abril de 2008 - Escuela Normal Superior Nº 8 "Julio A. Roca" - La Rioja 1042, Ciudad de Buenos Aires

Organizan:

Red de Formación Docente y Narrativa
Red de Maestros Escritores del Programa ZAP
CAIEs de Ciudad de Buenos Aires
CAIE ISFD N°103 de Villa Urbana, Lomas de Zamora, Provincia de Buenos Aires
Programa Documentación Pedagógica y Memoria Docente del Laboratorio de Políticas Públicas.

Participan: Colectivo de docentes autores de IFD de Ciudad de Buenos Aires, docentes y estudiantes de profesorado del Gran Buenos Aires. Proyecto de Investigación "El saber de la experiencia. Experiencias pedagógicas, narración y subjetividad en la trayectoria profesional de los docentes" (Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, FFyL, UBA).

Se invita a docentes, formadores de docentes, estudiantes, redes y colectivos profesionales a una jornada de trabajo, conversación, lectura y puesta en red de textos escritos al ras de la experiencia pedagógica.

Confirmar asistencia en formacionnarrativa@lpp-buenosaires.net

Los grupos virtuales como herramienta de trabajo en el nivel terciario

2008-03-17T16:04:00.000-07:00

Desde el año pasado la Escuela Normal Superior 3 a través de la instancia curricular "Taller de Informática" ha comenzado a implementar el uso de grupos virtuales como espacios de comunicación entre el docente y los alumnos, espacios de información y de organización en la entrega de las diferentes actividades y trabajos prácticos del Taller. Esta experiencia que ha sido puesta en marcha con el uso de los grupos gratuitos que ofrece el sitio Yahoo, han sido una experiencia provechosa. Se ha invitado a los profesores del nivel terciario a un taller en el que se ha transmitido la experiencia del año anterior con la intención de poder multiplicar la misma a otras instancias curriculares. El taller se ha realizado el día 13 de marzo con la asistencia de varios profesores, del mismo han surgido varios proyectos que desarrollaremos a lo largo del 2008.

Taller para alumnos ingresantes 2008

2008-03-15T16:03:00.000-07:00

Desde las semanas del 3 al 15 de Marzo los alumnos ingresantes a las carreras de PEI y PNP del Normal 3 han realizado su curso de ingreso al profesorado. El miércoles 12 de marzo han participado en el Taller "Búsquedas de información en distintos soportes" dictado en conjunto por la bibliotecaria del nivel Sra. Liliana Rodríguez y la coordinadora del CAIE la Prof. Claudia Salio. El mismo se desarrolló con propuestas de búsqueda de información en la Biblioteca, de manera de poder discutir formas y criterios de búsquedas en los libros. También este espacio tuvo como objetivo que los alumnos recorrieran la Biblioteca y pudiesen conocer e interactuar con los materiales disponibles. En una segunda etapa y con objetivos similares, la propuesta se desarrolló en la sala de Computación de tal forma de realizar búsquedas en Internet y analizar las manera de encontrar la información necesaria como también discutir la fiabilidad de las fuentes.

Presentación del CAIE a los profesores del Nivel Terciario

2008-02-29T13:04:00.000-08:00

El viernes 29 de febrero el vicerrector de nuestra institución Prof. Francisco Cuniglio presentó en la reunión de personal de inicio del año el proyecto CAIES. En la misma desarrolló la importancia del proyecto, sus líneas de trabajo como también las propuestas para este año.
Se invitó a los profesores a participar en las diferentes acciones a realizar en este año 2008.

Taller de coordinadores CAIES

2008-02-25T13:01:00.000-08:00

El lunes 25 de febrero se realizó en el CAIE de la Escuela Normal Superior 3 un taller sobre Blogs. Los coordinadores de CAIES de la Ciudad de Buenos Aires coordinados por la Lic. Vanesa Casal y con la participación de la coordinadora jurisdiccional Alicia Amadeo, pudieron trabajar sobre esta herramienta de la Web 2.0 para analizar el modo de construcción de estos espacios virtuales desde el punto de vista operativo, como también la multiplicidad de aplicaciones de los mismos en el ámbito escolar. En breve se realizará en la escuela talleres sobre ésta y otras temáticas para docentes y alumnos del nivel superior. Estén atentos a nuestra invitación.

Get your own Moonk!

Retomando la tarea

2008-02-24T12:55:00.000-08:00

Continuando la tarea del año pasado, con aires renovados después de las vacaciones, retomamos el trabajo en el CAIE de la Escuela Normal Superior 3. Estamos planificando múltiples actividades que les iremos publicando en este espacio como también resultados de nuestras propuestas. Esperamos que se comuniquen con nosotros.

¿Qué es la Documentación Narrativa de Experiencias Pedagógicas?

2007-12-07T12:49:00.000-08:00

La documentación narrativa intenta poner a disposición tiempos, espacios y recursos para que, escribiendo, leyendo, conversando y pensando, los docentes puedan mostrar, de manera sistemática y en el lenguaje de la práctica, lo que pasa y lo que les pasa en las escuelas, en la formación de otros docentes y en la propia formación, en tanto autores y protagonistas centrales de sus experiencias. Actualmente, en el marco del proyecto Centros de Actualización e Innovación Educativa (CAIEs) del Instituto Nacional de Formación Docente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, el Programa se encuentra trabajando en la formación de los 241 coordinadores de CAIEs de todo el país que, a su vez, gestionarán estos procesos más de 2400 docentes narradores.
El Programa Documentación Pedagógica y Memoria Docente diseña y desarrolla procesos de documentación de proyectos y experiencias educativas que suponen la re-construcción del saber pedagógico puesto en juego en las prácticas de docentes y otros actores educativos. A través de la indagación narrativa de sus propias experiencias pedagógicas escolares, comunitarias y sindicales, los educadores llevan adelante procesos de formación horizontal mediante la escritura, la lectura, la conversación, la publicación y la difusión de relatos. Una vez que estos relatos circulan y son conocidos en comunidades de docentes lectores- escritores de narraciones pedagógicas, y se tornan públicamente disponibles, esas historias de enseñanza, gestión y organización social se constituyen en documentos pedagógicos. En este proceso formativo y de investigación por la acción, los educadores se tornan autores de materiales documentales que dan cuenta de experiencias y saberes pedagógicos que los tienen como protagonistas principales, y producen comprensiones e interpretaciones críticas sobre situaciones y procesos educativos que amplían, profundizan y ponen en tensión la construcción de la memoria pedagógica y escolar.
Esta reconstrucción, publicación, difusión y discusión pública de la memoria docente y la documentación de los proyectos y experiencias de gestión pedagógica (a nivel gubernamental, sindical o de colectivos docentes y/o comunitarios) constituyen instancias de trabajo vinculadas con la posibilidad de generar alternativas político-educativas democráticas mediante la formación horizontal, deliberativa y autogestionada de los actores educativos. Estos procesos permiten objetivar, resignificar y reorientar las prácticas de manera sistemática y reflexiva, así como generar, acumular y hacer públicamente disponible cuerpos de saber pedagógico “no documentados” y muchas veces silenciados, deslegitimados o desautorizados.A su vez, permite poner de manifiesto las decisiones individuales y colectivas que los educadores y docentes toman en el proceso de su trabajo pedagógico; favorece la reflexión sobre dichas decisiones y sus consecuencias (deseadas o no previstas), y posibilita la socialización en otros ámbitos con el propósito de generar procesos de toma de la palabra y de deliberación pública, así como de desarrollo profesional entre docentes y referentes comunitarios, a través del intercambio, la conversación y la (re-)significación colectiva de lo reconstruido y documentado. Te invitamos a sumarte a este proceso relevante en la acción pedagógica y social de todos los niveles.
Acercate a los CAIE y formá parte del grupo de docentes narradores, compartí tus experiencias, publicalas y colaborá en el desarrollo profesional de los futuros docentes.
El Programa difunde sus propuestas y documentos narrativos en el sitio Web http://www.lpp-buenosaires.net/documentacionpedagogica/

¿Cuáles son sus líneas de trabajo?

2007-12-07T12:48:00.000-08:00

· Documentación narrativa de experiencias pedagógicas
· Promoción cultural entre los IFD, las escuelas y las organizaciones sociales locales
· Producción y circulación del saber pedagógico a través de la experiencia colectiva del viaje
· Articulación de Políticas de Desarrollo Profesional
· Fortalecimiento de redes interinstitucionales en torno a proyecto y problemáticas locales
· Promoción del uso y debate pedagógico acerca de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (Tics).

¿Cuáles son sus propósitos?

2007-12-07T12:47:00.000-08:00

· Promover el desarrollo profesional de docentes a través de la transmisión y producción de conocimiento en torno a las escuelas y al IFD, potenciando la renovación de perspectivas y prácticas.
· Construir espacios de encuentro y de diálogo entre los docentes del sistema educativo donde se recuperen, documenten e intercambien experiencias educativas, contribuyendo a la profundización del análisis y debate pedagógicos.
· Generar proyectos que fortalezcan los lazos entre los IFD, las escuelas y las otras instituciones de la localidad, promoviendo la participación y la revalorización del patrimonio pedagógico, histórico y cultural de cada localidad.
· Profundizar el vínculo de los docentes con la sociedad, la cultura y el mundo contemporáneo, generando interrogantes en relación con los avances del saber y los desafíos que estos plantean.
· Facilitar a todos los docentes de la localidad el acceso a recursos bibliográficos, informáticos y multimediales.
· Promover el debate en torno al uso de las nuevas tecnologías y su incorporación a las prácticas de enseñanza.

¿Qué son los CAIES?

2007-12-07T12:39:00.000-08:00

El Proyecto Centros de Actualización e Innovación Educativa (CAIEs) aspira a contribuir a la consolidación de los Institutos de Formación Docente como activas comunidades de saber pedagógico; en tanto promotoras de pensamiento y acción educativos y como espacios de referencia, consulta e intercambio con y entre las escuelas y demás instituciones educativas de su zona de influencia.
El Proyecto CAIEs se encuentra dentro del Programa Nacional de Renovación Pedagógica que desarrolla el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología a través del Instituto Nacional de Formación Docente. Existen 203 centros a lo largo de todo el país y uno de estos centros funcionará en la Escuela Normal Superior 3.
Los CAIEs contarán con la instalación de equipamiento informático, dotación de conectividad para bibliotecas y videotecas, procurando actualizar y enriquecer los recursos tecnológicos y materiales con los que cuentan las instituciones. Dichos recursos no sólo estarán disponibles para los docentes de los Institutos de Formación Docente donde se localicen los CAIEs, sino que su uso estará también a disposición de los equipos de trabajo locales que lleven adelante la implementación de propuestas que atiendan a la realidad de las escuelas y de cada lugar.