Muestra interactiva de alumnos de PEI

El objetivo de esta propuesta de alumnos de Taller III - Nivel Inicial fue compartir con sus profesores y compañeros el diseño y puesta en marcha de algunas propuestas didácticas realizadas en Jardín Maternal.
Los objetos ideados y realizados por ellos fueron presentados de modo que los concurrentes a la muestra, no fueron meros observadores sino participantes activos. Todos jugamos y nos enriquecimos con la experiencia.
¡Muchas gracias!

Compartimos con ustedes un video armado con las fotos de ese día. Agradecemos al fotógrafo Ezequiel Rivera que nos acompañó y registró este momento. Agradecemos a la Prof. Adriana Frade que nos acercó el material y nos ayudó a diseñarlo.

Inauguramos un nuevo espacio de consulta para nuestros alumnos

Inauguramos un nuevo espacio para nuestros alumnos del nivel terciario, en esta sección deseamos clasificar material de consulta para las distintas instancias curriculares. Es un espacio que construiremos junto a los profesores. Les dejamos en este artículo el enlace, pero también podrán acceder por el panel de la zona derecha.

http://ens3-material.blogspot.com/

Esperamos sus aportes

Espacios de aprendizaje y reflexión sobre el uso de las nuevas tecnologías

Durante los próximos meses los profesores del nivel terciario de nuestra institución podrán participar en talleres en los que se reflexionará sobre el uso educativo de algunas herramientas informáticas y de posibles trabajos relacionados con nuevas tecnologías. En estos espacios también se trabajarán contenidos de manejo operativo de estas herramientas.

Estos talleres promovidos y aprobados por nuestro vicerrector Prof. Francisco Cuniglio y diseñados por la coordinadora del CAIE trabajarán sobre las siguientes temáticas:

• El uso educativo de las presentaciones
• Blogs educativos
• El uso de los medios audiovisuales para el armado de material didáctico

En breve compartiremos los resultados de estas experiencias.

Compartiendo la experiencia del Ateneo

Nuestra docente relatora Daniela Borzino ha compartido estas reflexiones sobre el Ateneo realizado el miércoles 23 de Abril en la Escuela Normal 8.

"Existe un hilo conductor entre los relatos que se han expuesto en el Ateneo y que resulta digno de mención. Cada una de las narraciones muestra el compromiso y la creatividad de los docentes por superar las dificultades que enfrentan en el aula.
Pero, más importante aún, es la búsqueda, a través de estrategias tan diversas como profesionales de la educación existen, de atender a la diversidad, a la variedad de expresiones, estilos de visa, costumbres e historias que constituyen un importante sector de la población argentina.
Una de la características más sobresaliente que debe tener un docente es la empatía, la capacidad de ponerse en el lugar del otro, el reconocer al otro no como una prolongación de nuestro conocimiento sino como una persona tan compleja como nosotros mismos y, aún más difícil de lograr, capaz de sorprendernos por las creaciones, los razonamientos y las enseñanzas que nos pueden dejar.
Los relatos del Ateneo dejan esta reflexión repiqueteando en los ecos de la memoria y nos invitan a animarnos a participar nosotros también de esta aventura: el redescubrir saberes y asombrarnos de los mismos."

Daniela Borzino

Ampliando los límites del aula

Como hemos anticipado en otro post de este blog, durante el año 2007 se ha realizado una experiencia en el Taller de Informática utilizando las herramientas gratuitas que ofrecen los grupos Yahoo.

Un grupo virtual es un espacio en Internet, público o privado formado por personas que se agrupan en él con un objetivo común. Todos los integrantes del grupo pueden acceder al mismo con una computadora conectada a Internet, previa una suscripción al grupo. En esta experiencia, que hemos señalado, el grupo fue creado como un espacio cerrado exclusivamente al docente y a los alumnos.

Las principales ventajas que hemos observado en esta experiencia fueron:

• Fácil acceso del material por parte de los alumnos.
• Fácil acceso de los trabajos entregados por los alumnos para su corrección por el docente.
• Observación del trabajo publicado en el grupo (los trabajos enviados por mail sino reciben respuesta del docente, el alumno no tiene la certeza que ha sido entregado).
• Fluida comunicación entre todos los integrantes del grupo sin necesidad de conocer el mail de todos.
• Herramienta de fácil manejo operativo.
• Evaluación positiva de los alumnos al final de la cursada respecto a su uso.
• Transferencia de la experiencia a otras situaciones de aprendizaje y de trabajo compartido generados por los propios alumnos.

La experiencia ha sido transmitida a los profesores que asistieron al taller del 13 de marzo y en este cuatrimestre se están implementando experiencias en:

• "Problemáticas de la educación básica" a cargo de la Prof. Marta Martinángelo
• "Seminario de juego" a cargo de la Prof. Patricia Goicoechea
• "Enseñanza del lenguaje" a cargo de la Prof. Cecilia Ansalone
• "Taller de Informática" a cargo de la Prof. Claudia Salio
  

Para saber más sobre el Proyecto CAIES

Para saber más pueden consultar el sitio del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Argentina, en la dirección:
http://www.me.gov.ar/curriform/fd_renovacion.html

Respecto a nuestra jurisdicción pueden consultar en la dirección:
http://promsecaba.blogspot.com/

Aquí les dejamos una presentación que ayudará a ampliar información sobre este proyecto.

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Relatos de experiencias pedagógicas

Queremos compartir en este espacio el trabajo que hemos estado realizando junto a los docentes Julio César Caraballo -profesor de Informática y Matemática- y Daniela Borzino -profesora de Biología- en el marco del proyecto "Documentación narrativa de experiencias pedagógicas" del Ministerio de Educación de la Nación.

Los invitamos a compartir las experiencias y a publicar comentarios a sus autores.

http://docnarrativa-ens3.blogspot.com/