El Proyecto Centros de Actualización e Innovación Educativa (CAIEs) aspira a contribuir a la consolidación de los Institutos de Formación Docente como activas comunidades de saber pedagógico; en tanto promotoras de pensamiento y acción educativos y como espacios de referencia, consulta e intercambio con y entre las escuelas y demás instituciones educativas de su zona de influencia.
El Proyecto CAIEs se encuentra dentro del Programa Nacional de Renovación Pedagógica que desarrolla el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología a través del Instituto Nacional de Formación Docente. Existen 203 centros a lo largo de todo el país y uno de estos centros funcionará en la Escuela Normal Superior 3.
Los CAIEs contarán con la instalación de equipamiento informático, dotación de conectividad para bibliotecas y videotecas, procurando actualizar y enriquecer los recursos tecnológicos y materiales con los que cuentan las instituciones. Dichos recursos no sólo estarán disponibles para los docentes de los Institutos de Formación Docente donde se localicen los CAIEs, sino que su uso estará también a disposición de los equipos de trabajo locales que lleven adelante la implementación de propuestas que atiendan a la realidad de las escuelas y de cada lugar.
El Proyecto CAIEs se encuentra dentro del Programa Nacional de Renovación Pedagógica que desarrolla el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología a través del Instituto Nacional de Formación Docente. Existen 203 centros a lo largo de todo el país y uno de estos centros funcionará en la Escuela Normal Superior 3.
Los CAIEs contarán con la instalación de equipamiento informático, dotación de conectividad para bibliotecas y videotecas, procurando actualizar y enriquecer los recursos tecnológicos y materiales con los que cuentan las instituciones. Dichos recursos no sólo estarán disponibles para los docentes de los Institutos de Formación Docente donde se localicen los CAIEs, sino que su uso estará también a disposición de los equipos de trabajo locales que lleven adelante la implementación de propuestas que atiendan a la realidad de las escuelas y de cada lugar.
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